|
Αποφάσεις -
ΕΛΜΕ Χανίων
|
|
Γράφει ο/η Δ.Σ. ΕΛΜΕ Νομού Χανίων
|
|
Wednesday, 21 March 2012 |
|
Άλλη μια επέτειος για την επανάσταση του 1821. Μια επέτειος όμως που αυτή τη φορά αποκτά μοναδική σημασία. Γιατί η απόφαση που πάρθηκε τότε από το λαό μας πρέπει να γίνει πιλότος και για το σήμερα. Μια χούφτα ραγιάδες τα έβαλαν με μια αυτοκρατορία και τους ντόπιους υπηρέτες τους. Κι έγινε το ακατόρθωτο. Με τη ρήξη ήρθε και η ανατροπή. Ήρθαν τα πάνω κάτω και τα κάτω πάνω. Μια νέα σελίδα άνοιξε για το λαό μας. Ένας νέος δρόμος χαράχτηκε. Μια πολλή δύσκολη πορεία. Όπου ο λαός μας ποτέ δεν χάρηκε την ελευθερία του. Πάντα τσουρούτικα. Πάντα στα όρια της επιβίωσης. Και πάντα υπό τη σκιά των “προστατών” μας. Και ξανά το ΄40. Πάλι Κατοχή. Και πάλι επανάσταση. Και πάλι στα βουνά. Και πάλι φτώχεια κι εξαθλίωση για το λαό. Και πάντα οι ξένοι με τους ντόπιους υπηρέτες τους να κλέβουν και να μας καταδυναστεύουν. Κι όπως και το 21 πάλι ο λαός μας νίκησε για να βρεθεί και πάλι πίσω από τα σίδερα. Πάλι φτώχεια, εξαθλίωση, προσφυγιά. Γεμίσανε τα σκλαβοπάζαρα της Ευρώπης κι όλης της Δύσης με το δικό μας αίμα. Αδειάσανε τα χωριά μας. Ερήμωσε η ύπαιθρος. Ξανά ο λαός μας στηρίχτηκε στα δυο του χέρια και ξανασηκώθηκε. Πολλή δουλειά. Φτηνός ο εργάτης στη χώρα μας. Γολγοθάς η επιβίωση του. Καινούργιοι οι προστάτες του. Αυτοί αποφασίζουν να βάλουν το λαό στο γύψο και το αναθέτουν σε πρόθυμους πατριώτες στρατιωτικούς, συνταγματάρχες. Πάλι διώξεις, φτώχεια μεγάλη εκμετάλλευση. Ήρθε η μεταπολίτευση. Το Πολυτεχνείο έφερε τη δημοκρατία. Κι η δημοκρατία μας έβαλε στην Ευρώπη. Όχι μόνη της. Με αυτούς που πάντα ξέρουν να κερδίζουν. Να κερδίζουν σε βάρος του λαού. Και κέρδισαν πολλά. Τα πήραν όλα. Και θέλουν κι άλλα. Οποία ομοιότης! Με το 2012. Μας εξανδραποδίζουν ξανά. Οι ντόπιοι κάτοχοι του πλούτου. Με τις πλάτες και τη συνεργασία των πάλαι ποτέ “προστατών” μας. Μας κλέβουν το βιός που δημιουργήσαμε όλα αυτά τα χρόνια. Μας σκλαβώνουν στους παγκόσμιους πιστωτές, στους παγκόσμιους τοκογλύφους. Μας κλέβουν τις ζωές μας. Μας κλέβουν το μέλλον, το μέλλον των παιδιών μας. Πρέπει να εγερθούμε. Πρέπει να πολεμήσουμε. Δεν είναι ανίκητοι. Εμείς είμαστε ανίκητοι. Πρέπει η επανάσταση του 21 να ολοκληρωθεί. Στα λάβαρα της επανάστασης να προσθέσουμε και την Κοινωνική Δικαιοσύνη. Πρέπει να βγούμε στους δρόμους. «...Και επειδή σίμωνε η μέρα που το Γένος είχε συνήθειο να γιορτάζει τον άλλο Σηκωμό, τη μέρα πάλι εκείνη ορίσανε για την Έξοδο. Και νωρίς εβγήκανε καταμπροστά στον ήλιο, με πάνου ως κάτου απλωμένη την αφοβιά σαν σημαία, οι νέοι με τα πρησμένα πόδια που τους έλεγαν αλήτες. Και ακουλουθούσανε άντρες πολλοί, και γυναίκες, και λαβωμένοι με τον επίδεσμο και τα δεκανίκια. Όπου έβλεπες άξαφνα στην όψη τους τόσες χαρακιές, που ‘λεγες είχανε περάσει μέρες πολλές μέσα σε λίγην ώρα.» Στις 28 Οκτωβρίου ο λαός όρθωσε το ανάστημά του, διαδήλωσε την αντίθεσή του στα μνημόνια, στην Τρόικα, στην Ε.Ε. και στις πολιτικές που εφαρμόζουν και γκρέμισε την κυβέρνηση Παπανδρέου μαζί με το εργατικό κίνημα που 2 χρόνια πρωταγωνιστεί σε μικρούς και μεγάλους αγώνες, τις λαϊκές συνελεύσεις ανυπακοής και αντίστασης. Το μνημονιακό μπλοκ εξουσίας βρήκε διέξοδο σε μια άλλη κυβέρνηση, κυβέρνηση της υποτιθέμενης εθνικής ενότητας, την κυβέρνηση του διορισμένου τραπεζίτη Παπαδήμου. Στις 25 Μαρτίου διαδηλώνουμε ξανά για να διώξουμε το μαύρο μέτωπο Τρόικας, Τραπεζιτών και ΣΕΒ. Σηκώνουμε το κεφάλι μαζί με τα εργατικά σωματεία , τις αγωνιστικές πρωτοβουλίες κατοίκων από τις γειτονιές της πόλης, τους άνεργους και την νεολαία για να διεκδικήσουμε την ανατροπή της πολιτικής που εφαρμόζει αυτή η κυβέρνηση, μιας πολιτικής που επιβάλει : •Ληστρικά μέτρα για τους πολλούς - Διάσωση των ξένων και ντόπιων τραπεζών •Φτώχεια και ανεργία για τους πολλούς - Επενδύσεις και κέρδη για τον ΣΕΒ •Αφανισμό εργασιακών δικαιωμάτων – Κέρδη για τους εργοδότες •Εξαφάνιση του Κοινωνικού κράτους – Ιδιωτικοποιήσεις και ξεπούλημα σε «επενδυτές» Ρίχνοντας ματιές στην ιστορία των επαναστάσεων που ανέτρεψαν δυνάστες, αντλώντας δύναμη και έμπνευση από τα κινήματα και τις εξεγέρσεις των λαών σε όλο τον κόσμο, αγωνιζόμαστε για το παρόν και οραματιζόμαστε το μέλλον.
Στις 25 Μαρτίου διαδηλώνουμε ξανά. Δικιά μας προτεραιότητα δεν είναι η διάλυση της παρέλασης , ούτε η έκφραση μιας, ούτως ή άλλως δικαιολογημένης οργής προς το πολιτικό προσωπικό, τους «επισήμους». Δικός μας στόχος είναι η με όσο πιο μαζικούς όρους έκφραση της λαϊκής αγανάκτησης, στόχος μας είναι η ανατροπή αυτής της απάνθρωπης ταξικής πολιτικής. · Να μη νομιμοποιήσουμε τους «επίσημους» και την πολιτική που εκπροσωπούν. Καλούμε τους μαθητές, τους γονείς και τους συναδέλφους να μη συμμετέχουν στην «επίσημη» παρέλαση. · Καλύπτουμε συνδικαλιστικά, πολιτικά και ηθικά τους συναδέλφους που θα αρνηθούν να συμμετέχουν στην παρέλαση · Ο Λαός θα πραγματοποιήσει τη δική του Παρέλαση-Διαδήλωση. ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΙΣ 11π.μ. στο ΡΟΛΟΙ(Χ. Πλουμιδάκη και Δημοκρατίας). Όσοι το χάλκεον χέρι
βαρύ του φόβου αισθάνονται,
ζυγόν δουλείας ας έχωσι•
θέλει αρετήν και τόλμην
η ελευθερία.  Σχολιάστε πρώτος αυτό το άρθρο |  Προσθέστε το στα αγαπημένα σας (23) |  Παραθέστε αυτό το άρθρο στο site σας | Προβολές: 390
|
|
|
Ανακοινώσεις -
Ανακοινώσεις
|
|
Γράφει ο/η Δ.Σ. ΕΛΜΕ Νομού Χανίων
|
|
Thursday, 15 March 2012 |
|
ΚΑΛΕΣΜΑ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΣΕ ΕΚΔΗΛΩΣΗ – ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΘΕΜΑ:
Οι επιπτώσεις των μνημονίων στην εκπαίδευση
ΔΕΥΤΕΡΑ 19 / 3 / 2012
ΩΡΑ: 19.00 μμ
ΒΕΝΙΖΕΛΕΙΟ ΩΔΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ
Στις τόσο δύσκολες στιγμές που περνάμε όλοι μας νοιώθουμε, ως δάσκαλοι και πολίτες αυτής της χώρας, την ανάγκη αλλά και την υποχρέωση να επικοινωνήσουμε μαζί σας.
Προσβάλλεται διεθνώς η αξιοπρέπειά μας και κάθε μέρα βιώνουμε την τρομοκρατία των μέσων επικοινωνίας που αντί να προβάλλουν τα πραγματικά προβλήματα και τις δυσκολίες μας να επιβιώσουμε, προσπαθούν να μας παθητικοποιήσουν.
Καταργούνται εργασιακά δικαιώματα που με αγώνες κατακτήθηκαν, τα εισοδήματά μας καταβαραθρώνονται, η φτώχεια εξαπλώνεται και η ανεργία παίρνει εφιαλτικές διαστάσεις.
Η υγεία γίνεται και επίσημα εμπορεύσιμο είδος.
Η δωρεάν παιδεία, μια από τις πλέον σημαντικές κατακτήσεις του λαού μας τον περασμένο αιώνα και συνταγματική ευθύνη της Πολιτείας, συστηματικά ξηλώνεται μέχρι την οριστική της κατεδάφιση.
Όλα αυτά εφαρμόζονται ενόψει του νέου μνημονίου, έχουν ως κύριο στόχο την περαιτέρω περικοπή των δαπανών για την εκπαίδευση και την τελική διάλυση της δημόσιας και δωρεάν παιδείας και στοχεύουν σε ένα δημόσιο σχολείο εξαθλιωμένο, χωρίς δομές και ουσιαστική φροντίδα για τα παιδιά μας. Ένα σχολείο που κύριο χαρακτηριστικό του θα είναι η ολοένα και μεγαλύτερη μαθητική διαρροή και η κύρια φροντίδα της μόρφωσης των παιδιών να πέφτει στους ώμους της οικογένειας.
Θεωρούμε υποχρέωσή μας να αντισταθούμε σε όλα αυτά και να κινητοποιηθούμε. Όσο δυνατοί κι αν φαίνονται, εμείς μπορούμε, με κοινή δράση, να ανατρέψουμε αυτά τα μέτρα και να διεκδικήσουμε την παιδεία και την κοινωνία που δικαιούμαστε.
ΕΛΜΕ ΧΑΝΙΩΝ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ – ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ Ν. ΧΑΝΙΩΝ
ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Ν. ΧΑΝΙΩΝ
Σχολιάστε πρώτος αυτό το άρθρο | Προσθέστε το στα αγαπημένα σας (22) | Παραθέστε αυτό το άρθρο στο site σας | Προβολές: 250 |
|
|
Αποφάσεις -
ΕΛΜΕ Χανίων
|
|
Γράφει ο/η Δ.Σ. ΕΛΜΕ Νομού Χανίων
|
|
Thursday, 15 March 2012 |
|
Απόφαση της Γενικής Συνέλευσης(1/3/2012) της ΕΛΜΕ Χανίων
Η διαρκώς εντεινόμενη φτωχοποίηση της κοινωνίας, η προετοιμασία για μισθολογική καθήλωση και απολύσεις με όχημα την αξιολόγηση, η διάλυση της ιατροφαρμακευτικής περίθαλψης και η καθημερινή κατάργηση(μέσω των εφαρμοστικών νόμων που ψηφίζουν για το μνημόνιο 2) κατακτήσεων που χρειάστηκαν αιματηροί εργατικοί αγώνες δεκαετιών για να κερδηθούν, κάνουν επικίνδυνη για τα συμφέροντα των εργαζομένων την κάθε μέρα παραμονής στην εξουσία του μαύρου μετώπου κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ.
Παρά την επιτυχία της τελευταίας 48ωρης γενικής απεργίας στις 10-11 Φλεβάρη και του 1,5 εκατομμυρίου ανθρώπων που συμμετείχαν στο συλλαλητήριο της Κυριακής 12 Φλεβάρη, η ηγεσία των ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ αποφάσισαν την αποκλιμάκωση των αγώνων με τρίωρες(!) στάσεις εργασίας χωρίς καν συλλαλητήριο! Επίσης η πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ, δεν υλοποιεί την απόφαση της τελευταίας γενικής συνέλευσης των προέδρων των ΕΛΜΕ, για άμεσα νέο γύρο γενικών συνελεύσεων και κλιμάκωση του αγώνα.
Απέναντι στην αδράνεια των ηγεσιών του επίσημου συνδικαλιστικού κινήματος να οργανώσουμε τους αγώνες από τα κάτω. Με αποφάσεις γενικών συνελεύσεων, επιτροπές αγώνα σε κάθε σχολείο, συντονισμό των πρωτοβάθμιων σωματείων σε τοπικό και Παγκρήτιο επίπεδο, να ενώσουμε τις δυνάμεις μας για το ιστορικά αναγκαίο. Αποφασίζουμε:
την υιοθέτηση ενός απεργιακού οδικού χάρτη με στόχο την κήρυξη γενικής πολιτικής απεργίας διάρκειας για να ΑΝΑΤΡΑΠΕΙ ΤΩΡΑ ΑΥΤΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΠΟΥ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΖΕΙ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΚΑΘΕ ΑΛΛΗ ΠΟΥ ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΕΙ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ.
και προτείνουμε στις και άλλες ΕΛΜΕ, τους Διδασκαλικούς Συλλόγους, τους εργαζόμενους στην υγεία και όλα τα πρωτοβάθμια σωματεία της Κρήτης μέσα από αποφάσεις Γεν. Συνελεύσεων να πραγματοποιήσουμε 24ωρη διακλαδική απεργία στις 22 Μαρτίου στην Κρήτη με στόχο την κλιμάκωση την επόμενη βδομάδα. Καλούμε επίσης τις ΕΛΜΕ και τα πρωτοβάθμια σωματεία όλης της χώρας σε αντίστοιχες αποφάσεις. Για την επιτυχία αυτής της απεργίας θα καλέσουμε άμεσα συντονιστικό πρωτοβάθμιων σωματείων Κρήτης.
Τη διοργάνωση στα Χανιά σε συνεργασία με το σύλλογο Δασκάλων & Νηπιαγωγών και τους συλλόγους γονέων κοινής εκδήλωσης με σκοπό να επιβάλλουμε την υλοποίηση της απόφασης για δωρεάν παροχή προγεύματος σε κάθε μαθητή, που αναγκάσαμε και πήρε το Δημοτικό συμβούλιο του Δήμου Χανίων.
Ζητάμε από την ΟΛΜΕ να αναλάβει τις ευθύνες της, να ορίσει γενική συνέλευση των προέδρων για τις 17 ή 18 Μαρτίου και να στείλει πρόταση προς τις Γεν. Συνελευσεις για αγωνιστική κλιμάκωση, όπως δεσμεύεται από την απόφαση της τελευταίας γενικής συνέλευσης των προέδρων των ΕΛΜΕ(4-2-2012).
Εντείνουμε τον αγώνα μας για:
ΝΑ ΦΥΓΕΙ Η ΤΡΟΪΚΑ ΑΠΟ ΤΗ ΧΩΡΑ.
Να καταργηθεί το βάρβαρο και δουλοπρεπές μνημόνιο κυβέρνησης – ΕΕ – Δ.Ν.Τ., το μεσοπρόθεσμο και όλα τα μέτρα που απορρέουν από αυτά.
Να ανατρέψουμε τη νέα δανειακή σύμβαση και τα μέτρα που τη συνοδεύουν.
Χανιά /3/2012 Η Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ
Σχολιάστε πρώτος αυτό το άρθρο | Προσθέστε το στα αγαπημένα σας (24) | Παραθέστε αυτό το άρθρο στο site σας | Προβολές: 268 |
|
|
Αποφάσεις -
ΕΛΜΕ Χανίων
|
|
Γράφει ο/η Δ.Σ. ΕΛΜΕ Νομού Χανίων
|
|
Thursday, 15 March 2012 |
|
Ψήφισμα της Γενικής Συνέλευσης της ΕΛΜΕ Χανίων στις 1 Μάρτη 2012.
Σχετικά με τις εκθέσεις αξιολόγησης που ζητούνται απ’ τους σχολικούς συμβούλους για τα υποστηρικτικά μαθήματα στα ΕΠΑΛ και την ερευνητική εργασία στην Α’ Λυκείου.
Αυτές τις μέρες αποστέλλονται έγγραφα από σχολικούς συμβούλους με τα οποία ζητούν από συναδέλφους που κάνουν υποστηρικτικά μαθήματα Νεοελληνικής Γλώσσας και Μαθηματικών στην Α’ ΕΠΑΛ, να συντάξουν γραπτή έκθεση για την πορεία του κάθε μαθήματος, όπου να περιλαμβάνονται στοιχεία για τις ενότητες που διδάχτηκαν, το υλικό που χρησιμοποιήθηκε, μαθησιακά αποτελέσματα και επιδόσεις, απόψεις και προτάσεις μαθητών και καθηγητών. Ειδικότερα ζητήθηκε να γίνει σύγκριση των επιδόσεων των μαθητών μετά τη διδασκαλία του μαθήματος σε σχέση με τα αποτελέσματα των αρχικών διαγνωστικών τεστ.
Η διαδικασία αυτή είναι ενταγμένη στην επιδίωξη του υπουργείου παιδείας για εφαρμογή της αξιολόγησης –χειραγώγησης των εκπαιδευτικών, ιδιαίτερα μέσα απ’ την πρακτική της χρησιμοποίησης των επιδόσεων των μαθητών, όταν είναι κοινά αποδεκτό ότι στην επίδοση των μαθητών βασικό ρόλο έχουν οι κοινωνικό-οικονομικοί παράγοντες και συντελούν οι εκπαιδευτικοί όροι όπως αναλυτικά προγράμματα, αριθμός μαθητών ανά τάξη, υλικοτεχνική υποδομή του σχολείου κλπ. Όλοι ξέρουμε όμως ότι η αξιολόγηση -χειραγώγηση δεν έχει σε τίποτα να κάνει με τις πραγματικές ανάγκες της δημόσιας παιδείας. Στόχος τους είναι από τη μια να προχωρήσουν σε απολύσεις ( 150.000 δημόσιοι υπάλληλοι λιγότεροι ως το 2015, 15.000 απολύσεις φέτος ) και από την άλλη να κατηγοριοποιήσουν τα σχολεία σε «καλά» και «κακά» με απώτερο στόχο τη διάλυση της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης. Η αξιολόγηση θα είναι το βασικό τους εργαλείο για την υλοποίηση αυτών των σχεδίων.
Στην ίδια κατεύθυνση κινούνται και τα έγγραφα σχολικών συμβούλων παιδαγωγικά υπευθύνων για σχολεία να ζητήσουν εκθέσεις από τους εκπαιδευτικούς που έχουν αναλάβει το μάθημα της ερευνητικής εργασίας, όπως και η ανάρτηση των εργασιών στο διαδίκτυο με τα ονόματα των μαθητών και των εκπαιδευτικών
Η Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ ΧΑΝΙΩΝ στα πλαίσια των αποφάσεων των συνεδρίων της ΟΛΜΕ και της πρόσφατης απόφασης του Δ.Σ της ΟΛΜΕ καλεί τους εκπαιδευτικούς να μην καταθέσουν καμία σχετική έκθεση ( υποστηρικτικά μαθήματα και ερευνητική εργασία ) και να μην αναρτήσουν στο διαδίκτυο τις εργασίες των μαθητών. Ζητάμε από το Δ.Σ της ΟΛΜΕ να υιοθετήσει αυτήν την απόφαση και να την κοινοποιήσει σ’ όλες τις ΕΛΜΕ της χώρας.
Σχολιάστε πρώτος αυτό το άρθρο | Προσθέστε το στα αγαπημένα σας (23) | Παραθέστε αυτό το άρθρο στο site σας | Προβολές: 273 |
|
|
Αποφάσεις -
ΕΛΜΕ Χανίων
|
|
Γράφει ο/η Δ.Σ. ΕΛΜΕ Νομού Χανίων
|
|
Thursday, 15 March 2012 |
|
ΑΠΟΦΑΣΗ
Καταδικάζουμε τη βίαιη σύλληψη και προσαγωγή στα δικαστήρια της αναπληρώτριας Διευθύντριας της εφορίας Χανίων την Παρασκευή 2/3, επειδή αρνήθηκε, λόγω έλλειψης επαρκούς προσωπικού στην εφορία, να στείλει υπάλληλο στα δικαστήρια ως διεκπεραιωτή γραφειοκρατικής διαδικασίας, εφόσον έκρινε ότι προηγείται η εξυπηρέτηση του κοινού της υπηρεσίας στην οποία προΐσταται.
Καταγγέλλουμε τέτοιου είδους πρακτικές σε βάρος των εργαζομένων που έχουν στόχο την τρομοκράτησή τους και τη βίαιη καταστολή.
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Χανίων θα είναι παρόν στη δίκη της συναδέλφου τη Δευτέρα 5/3 13.00 μ.μ. για να δηλώσει την αντίθεσή του σε αυτές τις τρομοκρατικές πρακτικές
- Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Χανίων -
Σχολιάστε πρώτος αυτό το άρθρο | Προσθέστε το στα αγαπημένα σας (20) | Παραθέστε αυτό το άρθρο στο site σας | Προβολές: 275 |
|
|
Αποφάσεις -
ΟΛΜΕ
|
|
Γράφει ο/η Δ.Σ. ΕΛΜΕ Νομού Χανίων
|
|
Tuesday, 28 February 2012 |
|
ΑΚΥΡΩΝΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΕΠΙΒΟΛΗΣ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ, ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΙ ΣΕ ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
Με την ψήφιση του νέου μισθολόγιου – βαθμολόγιου (ν.4024/11), τα προεδρικά διατάγματα που ετοιμάζονται για την εφαρμογή της διαδικασίας αξιολόγησης αλλά και τη νέα εγκύκλιο (14841/Γ/13-2-12) του Υπ. Παιδείας, η κυβέρνηση και η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου κήρυξε τον πόλεμο στους εκπαιδευτικούς.
Με τον πλέον ακραίο τρόπο άλλωστε η Υπουργός Παιδείας μίλησε και πρόσφατα δημόσια για το τιμωρητικό και ακραία νεοφιλελεύθερο μοντέλο αξιολόγησης που προωθεί, οδηγώντας όχι μόνο στη χειραγώγηση των εκπαιδευτικών, στη μισθολογική και βαθμολογική καθήλωση τους, αλλά και στις απολύσεις.
Αποκαλυπτικά τα λόγια της κας Α. Διαμαντοπούλου: «Φέτος θα εφαρμοστεί υποχρεωτικά, γιατί όσοι καθηγητές και δάσκαλοι δεν συμμετέχουν δεν θα μπορούν να έχουν καμία εξέλιξη»! Η απόλυτη σύνδεση μισθού και βαθμού με την αξιολόγηση – απόδοση, θέση που απορρίπτεται ακόμα και από τους πιο ένθερμους θιασώτες της εκπαιδευτικής αξιολόγησης. Ο «ελεύθερα» εξαρτώμενος από την διοίκηση και το υπουργείο εκπαιδευτικός, θέλουν να είναι υποτακτικός και χωρίς αντιστάσεις για τα όσα μας επιβάλλει η καταστροφική «τροϊκανή» εκπαιδευτική και οικονομική πολιτική τους, στην εφαρμογή της οποίας η κα Διαμαντοπούλου φαίνεται πως επιδιώκει τον επιτελικό ρόλο του «διευθυντή της ορχήστρας».
Την ίδια ώρα στα φιλικά μέσα ενημέρωσης διοχετεύεται η «πληροφορία» πως οι επιδόσεις των μαθητών θα καθορίζουν την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Είναι προφανές ότι παρά το γεγονός ότι η πολιτική ηγεσία και οι τεχνοκράτες του ΥΠΕΠΘ γνωρίζουν πολύ καλά τις κοινωνικές παραμέτρους της σχολικής επίδοσης, στοχεύουν ξεκάθαρα μέσα από την καθιέρωση της αξιολόγησης στην απόλυτη χειραγώγηση των εκπαιδευτικών.
Από την άλλη μεριά, η λεγόμενη αξιολόγηση ή αυτοαξιολόγηση των σχολείων θα οδηγήσουν στην κατηγοριοποίηση και τελικά στο κλείσιμο αρκετών από αυτά. Τόσο η κατεύθυνση της εφαρμοζόμενης τροϊκανής πολιτικής, όσο και η διεθνής εμπειρία όπου εφαρμόστηκε εκεί οδηγούν.
Οι πρόσφατες δηλώσεις του κ. Ρέππα για την αξιολόγηση και την αναδιοργάνωση των υπηρεσιών, την κατάργηση των οργανικών θέσεων με αποφάσεις επιτροπών σε κάθε Υπουργείο αλλά και της «αξιολόγησης» του προσωπικού μέσω ΑΣΕΠ, έπειτα από γραπτές εξετάσεις και συνεντεύξεις, αποκαλύπτουν τα εργαλεία που σκοπεύει να χρησιμοποιήσει η κυβέρνηση για κατάργηση μονάδων και απολύσεις στο δημόσιο, έχοντας συμφωνήσει με την τρόικα τη μείωση κατά 150.000 δημοσίων υπαλλήλων (ανάμεσα τους και εκπαιδευτικών) ως το 2015, βάζοντας επίσης ως στόχο τις 15.000 απολύσεις στο δημόσιο τη φετινή χρονιά.
Είναι πλέον σαφές πως δεν συζητά αυτή τη στιγμή η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας διαδικασίες για το πώς θα βελτιωθεί το δημόσιο σχολείο. Του δημόσιου σχολείου που με την πολιτική τους, κυβέρνηση και τρόικα επιχειρούν να το διαλύσουν: δραματική και συνεχής μείωση δαπανών, συγχωνεύσεις – καταργήσεις σχολείων και υποστηρικτικών εκπαιδευτικών δομών μαθητές χωρίς βιβλία, κατάργηση βιβλιοθηκών, κατάργηση ενισχυτικής διδασκαλίας και ΠΔΣ κ.λπ.
Ως συνδικαλιστικό κίνημα των εκπαιδευτικών έχουμε επανειλημμένα δηλώσει ότι θα αντισταθούμε για να μην περάσει η αξιολόγηση – χειραγώγηση των εκπαιδευτικών, που φέρνει την υποταγή, τη διάσπαση του κλάδου, τη μισθολογική καθήλωση, την άρση της μονιμότητας και τις απολύσεις. Είμαστε αποφασισμένοι να υλοποιήσουμε τις αποφάσεις των γενικών Συνελεύσεων του κλάδου μας.
Σήμερα, περισσότερο παρά ποτέ, είναι κατανοητό και στους πλέον δύσπιστους πως η αξιολόγηση θα είναι το κύριο εργαλείο για τις απολύσεις εκπαιδευτικών. Γι’ αυτό όλοι οι παράγοντες και τα στελέχη της εκπαίδευσης καλούνται σήμερα να αποφασίσουν με ποιόν είναι. Υπάρχουν εκπαιδευτικοί που από τη θέση τους στελέχους είναι δυνατόν να συμβάλλουν στην χειραγώγηση, την μισθολογική και βαθμολογική καθήλωση των συναδέλφων τους; Υπάρχουν εκπαιδευτικοί που από τη θέση τους στελέχους είναι δυνατόν να αποτελέσουν το φορέα των απολύσεων των συναδέλφων τους; Δεν θέλουμε να το πιστέψουμε. Γι’ αυτό και το ΔΣ της ΟΛΜΕ κάνει έκκληση σε όλους τους Σχολικούς Συμβούλους, σε όλους τους Διευθυντές σχολείων, σε όλα τα στελέχη της εκπαίδευσης να πάρουν σαφή θέση ότι σε καμιά περίπτωση δεν θα γίνουν ο δούρειος ίππος της εξαθλίωσης και των απολύσεων των εκπαιδευτικών. Κανείς εκπαιδευτικός αξιολογητής. Κανείς εκπαιδευτικός συνεργός στις απολύσεις. Δεν έχει θέση στον κλάδο όποιος συνεργήσει σε απολύσεις. Πρέπει να διαλέξουν όλα τα στελέχη της εκπαίδευσης με ποιόν είναι: με το δημόσιο σχολείο και τον εκπαιδευτικό ή με την τρόικα και την πολιτική διάλυσης του δημόσιου σχολείου;
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ υλοποιώντας την τελευταία απόφαση της ΓΣ των προέδρων των ΕΛΜΕ (4/2/2012) θα πάρει όλα εκείνα τα μέτρα για να ακυρώσει στην πράξη την υλοποίηση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και των σχολείων. Στην κατεύθυνση αυτή θα εργαστούμε για να ακυρώσουμε όλες τις διαδικασίες προετοιμασίας της εφαρμογής της αξιολόγησης.
Καλούμε τις ΕΛΜΕ σε επαγρύπνηση και δράση.
Όλοι μαζί θα ανατρέψουμε αυτή την πολιτική.
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ
Σχολιάστε πρώτος αυτό το άρθρο | Προσθέστε το στα αγαπημένα σας (23) | Παραθέστε αυτό το άρθρο στο site σας | Προβολές: 410 |
|
|
Ανακοινώσεις -
Ανακοινώσεις
|
|
Γράφει ο/η Δ.Σ. ΕΛΜΕ Νομού Χανίων
|
|
Thursday, 23 February 2012 |
|
Ανακοίνωση για τις Μαθητικές καταλήψεις
Χαιρετίζουμε τις πολύμορφες αυθόρμητες μαθητικές κινητοποιήσεις της τελευταίας βδομάδας. Η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών απέδειξε μ΄ αυτές ότι συνειδητοποιεί ή διαισθάνεται την ιστορικότητα των στιγμών για τους ίδιους και το λαό. Ταυτόχρονα οι μαθητικές κινητοποιήσεις δείχνουν το δρόμο του ανυποχώρητου συνεχή και αποφασιστικού αγώνα, χωρίς μεμψιμοιρία ή ηττοπάθεια .
Η εφαρμογή της πολιτικής της κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ-Τροικας ανάγκασε τους μαθητές να πάρουν τη σκυτάλη του αγωνιστικού τριήμερου 10-12/2 για ένα καλύτερο σχολείο, για ένα καλύτερο μέλλον.
Είναι αυτονόητο ότι για τις μορφές δράσεις των μαθητών, αρμόδιοι να αποφασίζουν είναι μόνο οι ίδιοι μέσα από τις γενικές τους συνελεύσεις και τις θεσμοθετημένες δημοκρατικές διαδικασίες τους.
Την πολιτική που υποδαυλίζει τις καταλήψεις οφείλει να αλλάξει η κυβέρνηση, ενώ οι εισαγγελείς και η αστυνομία δεν έχουν καμιά θέση στη σχολική ζωή και δράση.
Καταγγέλλουμε κάθε προσπάθεια καταστολής, τρομοκράτησης ή ποδηγέτησης των μαθητών και συγκεκριμένα:
Την παρέμβαση (ευτυχώς μεμονωμένων περιπτώσεων) διευθυντριών/ντων σχολείων που έφτασαν στο σημείο να καλέσουν την αστυνομία/ασφάλεια για να «συνετίσουν» τους μαθητές.
Την παράταξη διμοιρίας των ΜΑΤ μπροστά στους μαθητές έξω το Δημαρχείο, κατά την συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου Χανίων την Τετάρτη 15/ 2/2012 και την παρεμπόδισή τους να παρακολουθήσουν τη συνεδρίαση επί μία ώρα.
Την προκλητική παρουσία των ΜΑΤ και της αστυνομίας σε όλες τις μαθητικές διαδηλώσεις
Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων και τους συναδέλφους διευθυντές, για μια ακόμα φορά να σταθούμε στο ύψος μας ως παιδαγωγοί, όπως έχουμε το έχουμε κάνει όσες φορές χρειάστηκε στο παρελθόν.
Στεκόμαστε δίπλα στους μαθητές μας παιδαγωγικά, ηθικά και πολιτικά.
Το όραμα για ένα καλύτερο μέλλον και οι αγώνες γι αυτό δεν μπορεί να διώκονται, η ελπίδα δεν φυλακίζεται.
Να καταργηθεί άμεσα η ¨πράξη νομοθετικού περιεχομένου¨, το ¨ιδιώνυμο¨ εναντίον των μαθητών
Όχι στην ποινικοποίηση των αγώνων
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Χανίων
Σχολιάστε πρώτος αυτό το άρθρο | Προσθέστε το στα αγαπημένα σας (24) | Παραθέστε αυτό το άρθρο στο site σας | Προβολές: 447 |
|
|
Αποφάσεις -
ΟΛΜΕ
|
|
Γράφει ο/η Δ.Σ. ΕΛΜΕ Νομού Χανίων
|
|
Thursday, 04 August 2011 |
|
ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΝΕΕΣ ΠΕΡΙΚΟΠΕΣ ΤΩΝ ΜΙΣΘΩΝ ΜΑΣ
ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ-ΦΤΩΧΟΛΟΓΙΟ
Ακόμα δεν στέγνωσε το μελάνι του περικοπών στους μισθούς μας που προέβλεπε ο πρώτος εφαρμοστικός νόμος του μεσοπρόθεσμου και η Κυβέρνηση έφερε με τροπολογίες νέες απαράδεκτες περικοπές όπως αυτή της μείωσης κατά 50€ (ή 50%) του κινήτρου απόδοσης (και μάλιστα αναδρομικά από 1/7/11). Και δεν φτάνει αυτό. Με άλλη τροπολογία επιβάλει αναδρομικά τις νέες κρατήσεις για την «ανεργία» και το ΤΠΔΥ. Έτσι από η κράτηση 3% θα γίνει 7,2% για τους επόμενους μήνες του 2011.
Με αυτά τα μέτρα συντελείται η αρπαγή σχεδόν δύο ακόμα μισθών από τους εκπαιδευτικούς στο ετήσιο εισόδημά τους το 2011, αν συνυπολογίσουμε και τη θεσμοθέτηση της νέας φορολογικής κλίμακας με μείωση του αφορολόγητου από 12.000 € στα 8.000 € και την έκτακτη εισφορά στα εισοδήματα από το 2010.
Να υπενθυμίσουμε πως το ισχνό ετήσιο εισόδημα των εκπαιδευτικών της χώρας, είχε ήδη υποστεί απώλεια άλλων δύο μισθών από τα μέτρα του μνημονίου το 2010. Το σύνολο της απώλειας στο ετήσιο εισόδημά μας (μέχρι στιγμής) πλησιάζει τους τέσσερις μισθούς ή ποσοστό μείωσης 25%!
Και βέβαια, ας σημειώσουμε πως σύμφωνα με τις δεσμεύσεις της κυβέρνησης προς την τρόικα επίκειται η ψήφιση του νέου μισθολογίου- φτωχολόγιου, με το οποίο σχεδιάζεται η ακόμα μεγαλύτερη μείωση των αποδοχών των εργαζομένων στο Δημόσιο (συνεπώς και των εκπαιδευτικών) και η σύνδεση του μισθού με την παραγωγικότητα και την απόδοση.
Είναι πλέον φανερό πως, αν δεν ανατραπεί άμεσα αυτή η πολιτική, που ασκεί η κυβέρνηση με τις εντολές της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του ΔΝΤ, οι εκπαιδευτικοί αλλά και όλοι εργαζόμενοι στη χώρα μας θα βιώσουν μαύρες μέρες. Γι’ αυτό με ενότητα και αντοχή σχεδιάζουμε τη δική μας αντεπίθεση στην πολιτική αυτή, που καταστρέφει τη ζωή μας, το μέλλον των παιδιών μας, την ίδια τη χώρα.
Οι εκπαιδευτικοί θα απαντήσουμε με τους αγώνες μας με το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς.
Σχολιάστε πρώτος αυτό το άρθρο | Προσθέστε το στα αγαπημένα σας (80) | Παραθέστε αυτό το άρθρο στο site σας | Προβολές: 905 |
|
|
Αποφάσεις -
dialogue
|
|
Γράφει ο/η Δ.Σ. ΕΛΜΕ Νομού Χανίων
|
|
Monday, 26 October 2009 |
|
ΖΗΤΕΙΤΑΙ ΟΥΣΙΑ… Τα τελευταία χρόνια κάθε εθνική γιορτή-επέτειος ξαναφέρνει στην επικαιρότητα το ζήτημα της εθνικής ιστορίας και της εθνικής ταυτότητας. Πρόσφατες εθνικές επέτειοι μας έδωσαν αφορμή να προβληματιστούμε για το ρόλο των εθνικών συμβόλων, τις παρελάσεις και το δικαίωμα των παιδιών των μεταναστών να συμμετέχουν πρωταγωνιστικά στους εορτασμούς. Το πώς τιμάς το εθνικό μας σύμβολο, τη σημαία, δεν έχει σχέση με την επίδοση αυτού ή εκείνου του μαθητή αλλά με την κατανόηση της ουσίας κάθε εθνικής επετείου. Η χώρα μας είναι η μοναδική στην Ευρώπη που διατηρεί το θεσμό των μαθητικών παρελάσεων, που καθιερώθηκε από το φασιστικό καθεστώς της 4ης Αυγούστου 1936, το δικτάτορα Μεταξά· πρόκειται για έθιμο με σαφή μιλιταριστικό χαρακτήρα, που δε συμβάλλει καθόλου στην καλλιέργεια της εθνικής μνήμης ενώ βρίσκεται και σε πλήρη αντίθεση με τις σύγχρονες παιδαγωγικές αντιλήψεις που αντίκεινται στην «στρατικοποίηση» των μαθητών, οδηγώντας, πολλές φορές, και σε ξενοφοβικά παραληρήματα. Οι παρελάσεις γίνονται, μάλλον, για λόγους «θεαθήναι» και δημιουργούν, παράλληλα, έναν ιδιότυπο διαχωρισμό μεταξύ των μαθητών, αφού οι κοντοί, οι «κακοί» μαθητές και όσοι έχουν διάφορα κινητικά προβλήματα αποκλείονται και γίνεται διάταξη του μαθητικού πληθυσμού με βάση κάποια σωματικά πρότυπα. Οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν την παρέλαση ως μια πρώτης τάξεως ευκαιρία για να χάνουν μάθημα όταν γίνονται οι πρόβες αλλά και ως μια πρώτης τάξεως αγγαρεία τη μέρα της παρέλασης. Το «εν-δύο» δε βοηθάει τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν την ιστορική μνήμη της χώρας μας, ενώ η Πολιτεία εξακολουθεί να υποκαθιστά την κριτική ιστορική μνήμη με γυμνάσια «στρατιωτικής αρετής». Η παρέλαση επισκιάζει τον παιδευτικό χαρακτήρα που πρέπει να έχει για το σχολείο ο εορτασμός των εθνικών επετείων. Η εθνική γιορτή, πρώτα και πάνω από όλα, είναι κίνητρο παιδείας και αυτοσυνειδησίας. Με τις εθνικές γιορτές-επετείους αποδίδουμε τιμή σε ένα γεγονός που συνέβη στο παρελθόν, ό τι συνέβη στο παρελθόν όμως είναι ιστορία. Γι` αυτό ο επετειακός εορτασμός είναι μάθημα Ιστορίας, και ως τέτοιο προβληματίζει, εγείρει συνειδήσεις και δείχνει στους μαθητές τι και που να κοιτάζουν για να καταλάβουν τον κόσμο, τον κόσμο το δικό τους (πρέπει τουλάχιστον…). Η εθνική ιστορία δεν μπορεί πια να στοχεύει στην εθνικόφρονα διάπλαση κομπλεξικών ανθρώπων που αισθάνονται καλά με τον εαυτό τους μόνο όταν καταγγέλλεται, προσβάλλεται, διώκεται και συκοφαντείται οτιδήποτε και οποιοσδήποτε είναι πολιτισμικά διαφορετικός από εκείνον. Εκείνο που χρειάζεται είναι να καλλιεργήσουμε την εθνική μνήμη, να βοηθήσουμε τους μαθητές να εμβαθύνουν στο νόημα των ιστορικών γεγονότων και να συνειδητοποιήσουν τον πυρήνα τους μακριά από προκαταλήψεις, δογματισμούς και ψευτοπατριωτικούς εθνικισμούς. Οι εθνικές επέτειοι πρέπει να υπάρχουν για να αναζωπυρώνουν το διαχρονικό μήνυμα της αντίστασης σε ό τι υπονομεύει την ελευθερία, την ανεξαρτησία, την κοινωνική δικαιοσύνη, την αξιοπρέπειά μας. Ο οφειλόμενος φόρος τιμής στους αγωνιστές του ηρωικού παρελθόντος μπορεί να αποδοθεί με θεατρικά δρώμενα, με επισκέψεις σε μαρτυρικούς τόπους, σε παραρτήματα εθνικής αντίστασης και μουσεία, με συζητήσεις με πρωταγωνιστές/συμμετέχοντες στα γεγονότα, με αξιοποίηση ιστορικών ντοκουμέντων-οπτικοακουστικών πηγών, με συζήτηση-ανάδειξη προβληματισμού πάνω στα ιστορικά γεγονότα. Αυτό που μετράει πραγματικά είναι να γνωρίζουμε την ιστορία, να σεβόμαστε τους αγωνιστές, να διαβάζουμε, να ενημερωνόμαστε. Μαθαίνοντας ιστορία και το παρελθόν το δικό σου αλλά και των άλλων εθνών, μαθαίνεις το μέλλον σου. Κάνοντας παρέλαση, απλά έχεις μια ευκαιρία για καφέ με την άδεια των γονιών σου. Αμέσως μετά. Διαπιστώνεται λοιπόν ότι η διαχείριση του ζητήματος των εθνικών επετείων αποτελεί ένα ακόμα χαρακτηριστικό παράδειγμα της «κρίσης ταυτότητας» που διαπερνά το σύγχρονο ελληνικό σχολείο. Πρέπει να αντιληφθούμε ότι ο τρόπος με τον οποίο εκφράζονται σήμερα τα παιδιά είναι διαφορετικός. Πρέπει να περάσουμε σε ένα νέο επίπεδο επικοινωνίας μαζί τους· και φυσικά σ` αυτή την κατεύθυνση δε βοηθούν καθόλου διαχωρισμοί, όπως οι «κοντοί» και οι «ψηλοί», οι «σημαιοφόροι» και οι «άλλοι», που καλλιεργούνται με τη λογική των παρελάσεων. Προβάλλει η ανάγκη να αρχίσει άμεσα μια οργανωμένη συζήτηση για τον επαναπροσδιορισμό του ρόλου των παρελάσεων με συμμετοχή εκπαιδευτικών, γονέων, μαθητών, τοικών κοινωνιών. Να μιλήσουμε απλά και κατανοητά στους μαθητές, αυτό προέχει. Γιατί (διασκευάζοντας το Γ. Σεφέρη) και την Ιστορία τη φορτώσαμε με τόσα μαλάματα που κρύψαμε το πρόσωπό της. Και είναι καιρός να αποκαλύψουμε το αληθινό της πρόσωπο. Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Χανίων Σχολιάστε πρώτος αυτό το άρθρο | Προσθέστε το στα αγαπημένα σας (195) | Παραθέστε αυτό το άρθρο στο site σας | Προβολές: 2671 |
|
|
Αποφάσεις -
dialogue
|
|
Γράφει ο/η Δ.Σ. ΕΛΜΕ Νομού Χανίων
|
|
Wednesday, 16 April 2008 |
|
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Χανίων εκκινεί διάλογο για το θέμα του θεσμού των Σχολικών Βιβλιοθηκών. Καλεί τους εκπαιδευτικούς του Νομού Χανίων, να συμμετέχουν με τις προτάσεις τους, τις οποίες μπορούννα υποβάλλουν είτε ηλεκτρονικά στην περιοχή αυτή (αξιοποιώντας τη δυνατότητα σχολιασμού του άρθρου) είτε δια ζώσης στις συνεδριάσεις του Δ.Σ. (ΚάθεΤρίτη στα γραφεία της ΕΛΜΕ). Καταθέτει δε, ως αρχή συζήτησης δύο κείμενα που συζητήθηκαν στο Δ.Σ. 1 Κείμενο "Αγωνιστικής Συνεργασίας" :  για_τις_σχολικές_βιβλιοθήκες (28.5 kB 2008-04-14 08:06:55) 2. Κείμενο "Πρωτοβουλίας παρεμβάσεων" : Σχολικές_Βιβλιοθήκες (30 kB 2008-04-16 16:22:23)
Σχόλια (1) | Προσθέστε το στα αγαπημένα σας (258) | Παραθέστε αυτό το άρθρο στο site σας | Προβολές: 2986 |
|
|
